jeudi 25 mai 2017

Les collégiens invités à la lecture à travers un défi

Les élèves se sont défiés sous l’œil bienveillant des enseignantes et de la documentaliste.
Les élèves de 6e D et E se sont retrouvés, lundi, sur la pelouse du collège Pierre Brossolette, pour participer à un défi de lecture. Un événement organisé après leur rencontre avec Sophie Adriansen (Ouest-France du 15 mai), dans le cadre de l'édition 2017 du prix des Incorruptibles.
Pour le défi, les collégiens devaient avoir lu plusieurs des huit ouvrages de la sélection, afin d'être en mesure de répondre aux questions posées par les enseignantes de français. Trois épreuves les attendaient. La première consistait à reconnaître des citations dans les livres sélectionnés.
« Vous êtes en binôme pour cette épreuve. Vos camarades n'ont pas le droit de souffler, sinon la réponse est annulée », intimaient les enseignantes. Les élèves se sont ensuite posé des questions. Enfin, ils ont eu à trouver un ou deux adjectifs pour qualifier les romans.
« Ce défi incite les élèves à lire et les habitue à s'exprimer en public sur des thèmes très divers », conclut l'une des enseignantes.
Ouest-France du 20/05/2017

Sophie Adriansen en visite à Pierre-Brossolette




Ils ont pu présenter à Sophie Adriansen divers travaux : illustrations, mots fléchés, poèmes... Après avoir présenté son ouvrage sélectionné, l'auteure s'est soumise aux questions des collégiens. À l'interrogation sur son livre préféré, elle explique : « Max et les poissons est mon préféré, car il permet de raconter la rafle du Vel d'hiv vu par un enfant. J'espère qu'un tel événement ne se reproduira pas. »
Elle se livre sur ses sources d'inspiration : des rencontres, des ressentis. Avec les Grandes jambes, relatant un complexe d'adolescente, elle évoque son mal-être de lycéenne en raison de sa taille à l'époque, soit 1 m 80. « Pour écrire, vous devez avoir de l'imagination et maîtriser la langue française », conseille-t-elle aux élèves.
Elle leur demande ensuite si certains écrivent. À la stupéfaction des deux professeurs de français présents, des élèves, pas obligatoirement brillants dans la matière, avouent écrire des paroles de musique, des romans, des bandes dessinées.

vendredi 12 mai 2017

Prix ados : rencontre de Béatrice Nicodème


L'auteure de la trilogie "L'Anneau de Claddagh" dont le premier tome "Seamrog" fait partie de la sélection du prix ados 2017, est venue rencontrer ses lecteurs,  jeudi 4 mai au CDI . Après une présentation des activités ayant eu lieu en amont de la rencontre.: Échanges avec la libraire partenaire sur les romans de la sélection, et aussi sur la présélection du prix ados 2018, (prêts de livres par la libraire), recherches sur l'auteure, et sur l'anneau de Claddagh...
 Les  élèves ont présenté leurs créations ,  sur le roman et sur la sélection 2016-2017 (élaboration d'un magazine numérique autour des titres de la sélection, dessins et poèmes...
Les questions des élèves sur le roman , sur l'écriture et le métier de romancier ont donné lieu à un échange fructueux.
Pour clôturer cette rencontre conviviale et riche, une séance de dédicaces  et un goûter également apprécié par les élèves, sur fond de musique irlandaise...
 Expérience à retenter l'an prochain...Nous attendons le résultat des votes . Qui sera cette année le lauréat du prix ados 2017? Suspense garanti!


vendredi 7 avril 2017

Au collège, un projet pour le corps et l'esprit

Mercredi, les 5e du collège Pierre Brossolette ont participé à une course. Du sport, mais pas seulement, pour ce projet réalisé dans le cadre de l'enseignement pratique interdisciplinaire.
L'aboutissement d'un projet
Les applaudissements et les ovations joyeuses des élèves de 5e du collège Pierre Brossolette ont résonné, mercredi matin, dans le parc de l'an 2000. Ces derniers participaient à une course de 20 minutes, dans le cadre d'un enseignement pratique interdisciplinaire (EPI), mis en place suite à la réforme du collège.
Depuis la rentrée, ces collégiens planchent sur un projet ayant pour thème Corps, santé, bien-être et sécurité. « Avec cet enseignement, les jeunes apprennent à travailler et à faire des choses ensemble. Cela donne du sens aux cours qu'ils suivent en classe », explique Yannis Balcou, principal adjoint du collège.
Toutes les matières sollicitées
Le sujet a permis de faire travailler les élèves transversalement en EPS (éducation physique et sportive), SVT (sciences de la vie et la terre) et langues, plus particulièrement l'anglais et l'espagnol. En EPS, avant la course, ils ont abordé le demi-fond.
Concernant les SVT, ils ont découvert les organes liés au mouvement, les effets sur les corps provoqués par l'effort et les bienfaits d'une alimentation équilibrée. Chacun a aussi évalué sa vitesse maximale aérobic pour déterminer la distance qu'il était en capacité de parcourir.
Les collégiens ont réalisé des affiches rédigées en Anglais et en Espagnol sur des sportifs connus, tels le tennisman Andy Murray, le basketteur Michael Jordan ou le hockeyeur sur gazon Paddy Molloy et sur l'alimentation méditerranéenne. « Cette recherche sur les aliments préconisés pour la santé donnera plus de résultats, en matière de prévention, qu'un cours magistral », reconnaît Yannis Balcou.
Une matinée sportive et détendue
Les collégiens, dès 8 h 30, ont pris un petit-déjeuner équilibré (chocolat au lait, céréales, fruits frais...) concocté par l'équipe de cuisine, au restaurant de l'établissement. Puis ils sont partis à pied au parc de l'an 2000. « Le site a été choisi pour sa proximité », précise Caroline L'Haridon, directrice adjointe Segpa (Section d'enseignement général et professionnel adapté). Les départs par petits groupes se sont succédé. Les premiers arrivés formant une haie d'honneur pour les suivants.
« Courir est un peu difficile. Je vais avoir des courbatures », soupire Margot. À l'inverse, Solène a couru plus que prévu : « Je me sentais bien », assure la jeune fille. La meilleure performance, 4800m, a été réalisée par un garçon, Camille, qui apprécie « d'avoir été très applaudi à l'arrivée. »
Source : d'après Ouest-France du 07/04/2017
lundi 3 avril 2017

La quinzaine de la poésie du collège


La quinzaine de la poésie du collège s'invite au printemps ...Des poètes:  BIP (brigades d'intervention poétique),  menus poétiques,  arbres à poèmes, vont nous surprendre et colorer notre quotidien. Coloriages , Haïkus,  les poètes en herbe vont exprimer de diverses manières leur humeur printanière. Et bien d'autres surprises seront au rendez-vous !
mardi 21 mars 2017

Préparation à l'ASSR 2017

Pour préparer l’Attestation Scolaire de Sécurité Routière avant l'examen prévu le merdredi 30mars 2016 de 09h30 à 10h25 pour les 3e (ASSR2), et le jeudi 31 mars 2016 de 10h40 à 11h35 pour les 5e (ASSR1), nous vous signalons le site web du Ministère de l'Éducation nationale proposant des ressources, des entraînements et des conseils :
mardi 24 janvier 2017

Portes ouvertes au collège


vendredi 16 décembre 2016

Le guide « Après la 3e – 2016/2017 »

http://www.onisep.fr/Mes-infos-regionales/Bretagne/Publications-de-la-region/Guides-d-orientation/Apres-la-3e
L'année de 3e est une année essentielle à plusieurs titres. Elle vient tout d'abord affirmer l'acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture en venant conclure le 4e cycle des apprentissages qui rythme ce socle. Année importante qui se termine par l'obtention du DNB (diplôme national du brevet ) pour la grande majorité des élèves : c'est une première étape d'orientation dans un processus de parcours scolaire qui vous amènera progressivement à une insertion dans l'emploi.
2016-2017 est aussi la première année de la mise en place effective de la réforme du collège avec l'importance affirmée des quatre parcours éducatifs, dont le parcours Avenir, qui viennent compléter les temps d'apprentissage disciplinaire et interdisciplinaire proposés aux élèves. L'affirmation du parcours Avenir est ainsi une manière supplémentaire de conforter les élèves dans leurs choix, et l'Onisep est des plus actifs pour fournir toutes les informations pouvant aider chaque élève dans la construction et la discussion de ses choix d’orientation.

Consultez le guide régional pour connaître les différentes poursuites d’études après une classe de 3e. Le guide « Après la 3e » version papier sera distribué à partir du 6 janvier 2017.

Le guide « Après la 3e – 2016/2017 » est en téléchargement :
http://bit.ly/2hDcuME

Téléchargez également la liste des Portes ouvertes
des établissements du bassin de Rennes :

http://bit.ly/2hs73SD
vendredi 7 octobre 2016

Coder avec Scratch à l'école comme à la maison ? C’est facile, ludique, créatif !

L'algorithmique et la programmation font partie du nouveau programme de mathématiques. Pour le travailler, un logiciel gratuit Scratch version 2, est utilisé au collège Pierre Brossolette et peu également être utilisé à la maison.
Développé par le groupe de recherche Lifelong kindergarten auprès du laboratoire Média du MIT, Scratch est un logiciel libre conçu pour initier les élèves (dès 8 ans) à la programmation. Son interface graphique permet un code écrit dans la langue maternelle (une vingtaine de langues européennes sont disponibles), sous forme de briques de couleurs comme les contrôles en jaune, les positions ou mouvements en bleu… Tous les objets informatiques, tels que des personnages, des ustensiles, sont un lutin mis en scène et animé par un ou plusieurs scripts.
À chaque étape de la programmation, le script peut être testé !… Il est plus facile alors d'avancer dans le projet.
Scratch a la particularité d'être utilisable en ligne, ce qui facilite l'appropriation par tous et qui respecte l'esprit de partage, de communication initiale de Scratch (création de comptes…), mais il peut aussi s'installer pour une utilisation hors ligne.
  • En ligne : http://scratch.mit.edu/
    Nécessite une connexion internet, un navigateur de préférence Chrome ou Firefox, et le plug-in Flash Player. Partage et remix des projets possible.
  • En local : À télécharger ici http://scratch.mit.edu/scratch2download/
    Installé Scratch 2 n'a plus besoin d'une connexion internet. Il est disponible pour Linux, Windows, Mac OS et nécessite l'installation d'Adobe Air. Partage des projets possible.

dimanche 4 septembre 2016

Guide ONISEP - L'entrée en 6e 2016

L’Onisep diffuse auprès des familles, via les collèges, "Entrer en 6e – Découvrir le collège": un guide destiné à donner des points de repère aux parents.
Votre enfant deviendra collégien à la rentrée prochaine. L’Onisep a spécialement conçu le guide Entrer en 6e pour accompagner les parents à la découverte du collège. Vous y trouverez des informations sur le fonctionnement du collège, les équipes, la scolarité, les enseignements, les solutions en cas de difficulté, etc.
Le contenu de ce guide tient compte de la réforme du collège mise en place à la rentrée 2016 : réorganisation des cycles, nouveaux programmes, brevet rénové, l’évaluation… Un document complémentaire, également en téléchargement, synthétise les informations essentielles à connaître sur la scolarité au collège et donne des informations pratiques (calendrier scolaire 2016-2017…). L'entrée en 6e est une étape clef de la scolarité et le rôle des parents y est essentiel. Ce guide permet d’envisager au mieux les changements liés à ce nouvel environnement afin de faciliter l’adaptation de votre enfant.

Pour nous contacter

M. Puillandre, Principal du collège
Collège Pierre Brossolette
18, rue Théodore Botrel
B.P. 17112 35171 BRUZ CEDEX
Téléphone : 02.99.05.88.88
Télécopie : 02.99.05.88.89
Mél : ce.0350002m@ac-rennes.fr
______________________________
Le Secrétariat est ouvert du
lundi, mardi, jeudi et vendredi :
de 8h15 à 12h35
de 13h00 à 17h00
Mercredi de 08h15 à 12h15
______________________________
l'Accueil est ouvert de 7h30 à 19h.

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TOUTATICE : Accéder au cahier de texte, aux absences et aux notes de votre enfant.

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